2024年5月18日，山东省本科教育环境科学与工程类教学指导委员会召开会议，委员会主任委员匡少平教授邀请73882必赢欢迎光临网址史洁副教授就“《环境海洋学》课程思政建设实践”作主题报告。
《环境海洋学》课程始建于上世纪90年代，先后由冯士筰院士、全国模范教师李凤岐教授、全国模范教师孙文心教授以及当前的高会旺教授牵头建设该课程。2008年，该课程被评为国家级精品课程；2012年，《环境海洋学》课程团队被评为山东省优秀教学团队；2013年，《环境海洋学》教材由高等教育出版社出版；2013年，成为国家级精品资源共享课；2018年，依托智慧树建设完成MOOC；2021年入选教育部课程思政示范课；2023年入选国家级一流课程。
作为课程建设的骨干教师，史洁老师首先向教指委委员和各高校教师代表介绍了新时代背景下课程思政建设的背景和原因，指出专业课进行课程思政建设要立足于专业知识，注重融入方法，思政模块与课程内容的融合应当是“如春在花、如盐化水”，而非“眼中金屑、米中掺沙”。继而，她以《环境海洋学》课程思政建设实践为例，选择5个思政案例，依据“思政元素-融入点-授课方式-教学成效”这一链条，展示了课程思政的具体实施情况和取得的成效，并突出分析了《环境海洋学》课程思政的特色和创新之处。最后，从“课程互补”和“教师互补”两个方面引发未来课程思政建设的深入思考。
在问答交流环节，老师们踊跃向史教师交流关于课程思政案例建设、与专业知识的融合方式、效果评价等问题，史老师都耐心地一一解答。报告开阔了广大教师对环境类专业课开展课程思政建设的新思路，引起了教指委委员以及各高校老师的广泛关注。
图史洁老师就《环境海洋学》课程思政建设做主题报告现场